研究中的走失偵測系統與架構受到全國校園軟體設計競賽評審重視,目前入圍全國校園軟體設計競賽決賽。公佈網址為:http://csc.pro.edu.tw/mod/resource/view.php?id=421
參加類別為:【教學應用及自由創意類】
名字:精障就輔 U 化小隊
學校:中原大學
題目:學齡兒童上學路徑偵測 U 化系統
星期日, 9月 16, 2007
星期五, 9月 14, 2007
星期四, 9月 13, 2007
星期五, 8月 24, 2007
專題
負責GPS擷取的兩位,我想你們這禮拜就趕緊試試三個部份,
(1)已經有可以使用的兩個程式,你們可以在週末先試試你們目前可以使用的程式和tomtom的誤差,之後禮拜一再加上windows mobile 6.0 sdk程式的比較,會讓研究變的很完整。
(2)將資料轉成xml檔,序列化資料。
(3)傳輸檔案方面,這部分有很多種的方式,我想我們還是使用最難的方式來使用,即使用SQL mobile server,當然簡單的還是必須會,當我們無法在一定時間內研究出來,還會有退路。
加油吧。
(1)已經有可以使用的兩個程式,你們可以在週末先試試你們目前可以使用的程式和tomtom的誤差,之後禮拜一再加上windows mobile 6.0 sdk程式的比較,會讓研究變的很完整。
(2)將資料轉成xml檔,序列化資料。
(3)傳輸檔案方面,這部分有很多種的方式,我想我們還是使用最難的方式來使用,即使用SQL mobile server,當然簡單的還是必須會,當我們無法在一定時間內研究出來,還會有退路。
加油吧。
星期四, 8月 16, 2007
星期四, 8月 02, 2007
部落格如何應用在精障就業輔導上
在Nonprofit2.0架構中,我們將就輔工作在學員方面的資料庫和對外宣導的網站使用部落格來當作解決的方法,而部落格中有許多的工具可以提供我們將資料的分類和排版做的更完善,因此要如何將學員資料和各式活動的資料以何種方式做分類,以方便日後去尋找,或是傳承時容易去找尋內容,在這些方面都必須有完整的規劃,因此我們又更加深入的去探討要如何使用部落格內所提供的工具,以下是我們在實作了示範用部落格之後,所做的探討。
一. 標籤的使用:在以往,一篇文章往往只分在一個類別,譬如:內容是關於猴子的習性的介紹,通常在分類上就只是被歸類在猴子上,如果查詢靈長類就無法看到此篇文章,尤其是當使用者忘記此篇文章的所屬類別時,需要花相當久的時間才有辦法找到他所要的資料;而標籤就是用來解決此一問題的,當你在一篇文章結束之後,在標籤列打上和內容相關的辭,即可以輕鬆的去找尋你要的資料,而且在部落格上,它會自動幫你將標籤名字相同的收集在一起,在找尋上更是方便,將相關資料完整的呈現在使用者的面前,不需要經過繁雜的搜尋就能得到資料,提供使用者更加有效的流覽方式,因此,我們在套用到就輔工作時,就必須仔細的去思考標籤上的字要如何使用才能有效的分類,我們歸納出以下幾點。
(1) 字詞的長度必須簡潔:因為標籤在分類時只要字詞中有一個字不相同,就會分在另一類,因此過長的字詞很難有分類的效果,加上過於冗長的字詞會失去標籤的嚴謹,反而會讓使用者無法正確判定。故在訂定標籤時應力求簡潔扼要。
(2) 一個名詞即可為一個標籤,這樣可以把同一篇文章劃分更加詳細,才不會使得一個標籤本應可應用到多個類別,但卻因為劃分不夠詳細,反而導致分類的效果不彰,舉例來說:內容是關於在麥當勞的工作,如果在標籤列打上在"麥當勞的工作"就已經包含了兩個字詞,當接下來有另一篇文章是關於在必勝客打工的內容時,又必須在標籤列上打上"在必勝客的工作",這樣就已經失去了分類的效用,如果是一個名詞一個名詞分開,即可收到分類的效果,以上述的例子作說 明,"在麥當勞的工作"換成"麥當勞,工作"而"在必勝客工作"換成"必勝客,工作",在標籤列上即會出現兩個"工作"、一個麥當勞、一個必勝客,如此做法在使用者想要搜尋關於"麥當勞"的相關資訊時,立即展現出分類的效果,且分類詳細也可加快搜尋的速度,更有助於就業輔導工作。
(3) 在標籤列中必須有此位學員的綽號(暱稱):因為在套用到精障就輔工作上,是用作學員資料庫,因此發表在這部落格上面的文章內會是關於某位學員的資料,也因此我們在每篇文章後面的標籤上都打上學員的暱稱,以方便在日後要找尋此位學員資料時,可以在找尋上更加迅速。上述標籤的使用,在我們所實作的示範用部落格中,都有清楚的提及,並按此想法去使用標籤,也和就業輔導員做過這方面的溝通,在未來會直接導入他們的就業輔導工作中。
一. 標籤的使用:在以往,一篇文章往往只分在一個類別,譬如:內容是關於猴子的習性的介紹,通常在分類上就只是被歸類在猴子上,如果查詢靈長類就無法看到此篇文章,尤其是當使用者忘記此篇文章的所屬類別時,需要花相當久的時間才有辦法找到他所要的資料;而標籤就是用來解決此一問題的,當你在一篇文章結束之後,在標籤列打上和內容相關的辭,即可以輕鬆的去找尋你要的資料,而且在部落格上,它會自動幫你將標籤名字相同的收集在一起,在找尋上更是方便,將相關資料完整的呈現在使用者的面前,不需要經過繁雜的搜尋就能得到資料,提供使用者更加有效的流覽方式,因此,我們在套用到就輔工作時,就必須仔細的去思考標籤上的字要如何使用才能有效的分類,我們歸納出以下幾點。
(1) 字詞的長度必須簡潔:因為標籤在分類時只要字詞中有一個字不相同,就會分在另一類,因此過長的字詞很難有分類的效果,加上過於冗長的字詞會失去標籤的嚴謹,反而會讓使用者無法正確判定。故在訂定標籤時應力求簡潔扼要。
(2) 一個名詞即可為一個標籤,這樣可以把同一篇文章劃分更加詳細,才不會使得一個標籤本應可應用到多個類別,但卻因為劃分不夠詳細,反而導致分類的效果不彰,舉例來說:內容是關於在麥當勞的工作,如果在標籤列打上在"麥當勞的工作"就已經包含了兩個字詞,當接下來有另一篇文章是關於在必勝客打工的內容時,又必須在標籤列上打上"在必勝客的工作",這樣就已經失去了分類的效用,如果是一個名詞一個名詞分開,即可收到分類的效果,以上述的例子作說 明,"在麥當勞的工作"換成"麥當勞,工作"而"在必勝客工作"換成"必勝客,工作",在標籤列上即會出現兩個"工作"、一個麥當勞、一個必勝客,如此做法在使用者想要搜尋關於"麥當勞"的相關資訊時,立即展現出分類的效果,且分類詳細也可加快搜尋的速度,更有助於就業輔導工作。
(3) 在標籤列中必須有此位學員的綽號(暱稱):因為在套用到精障就輔工作上,是用作學員資料庫,因此發表在這部落格上面的文章內會是關於某位學員的資料,也因此我們在每篇文章後面的標籤上都打上學員的暱稱,以方便在日後要找尋此位學員資料時,可以在找尋上更加迅速。上述標籤的使用,在我們所實作的示範用部落格中,都有清楚的提及,並按此想法去使用標籤,也和就業輔導員做過這方面的溝通,在未來會直接導入他們的就業輔導工作中。
二.日期的使用:在此部落格上會自動按日期來分類,這是非常方便的工具,當你忘記某篇文章是屬於哪一個標籤,而只記得那是再哪一年的幾月份所發表時,即可透過此一工具找尋。
三.搜尋工具的使用:在部落格的左上方,有一個搜尋列可以搜尋部落格的文章,當上述兩樣工具都失效時,可以直接搜尋,透過此三種工具,可以縮短許多找尋的時間,更不用常擔心資料會遺失。
四.版面配置的使用 :此一功能為Web2.0特性的延伸,讓使用者可自由配置網頁的畫面,讓使用者的畫面呈現個人特色,且透過版面配置的使用,使用者可自由選擇符合使用者本身需要的功能,可更加符合使用者的需求,可讓就業輔導員在從事就業輔導工作時更方便。
五.設定的使用:在設定中,可以設定格式,可以選擇放置文章在主頁面時間的長短,並可在此段時間內容納到999 篇文章同時出現在主頁面上,另外也可選擇主頁面放置文章的數目,這對於就業輔導工作有很大的幫助,原因在於就業輔導體系會舉辦活動,而活動的時間與公告在主頁面上的時間會有所差距,因此如何保留發布的文章到活動當天也是就業輔導體系要考慮的問題,因此,藉由此功能的使用,可增加放置在主頁面上的時間,對於就業輔導工作也有一定程度的幫助。
星期二, 7月 31, 2007
星期一, 7月 09, 2007
專題工作流程
長程計畫 :完成走失偵測整套系統,當作專題成果
完成時間 :十一月初
進度 :使系統大部分功能可運作
中程計畫 :以此套系統參加學生競賽和和TANET的展示
初步完成時間 :9/30
進度 :使整體系統可模擬出
短期計畫 :[1]TANET paper==>(走失偵測paper),[2]學生競賽第一階段評審資料 時間 :七月31前完成
細項工作分配 :
走失偵測配置方面
(1)翁陳昂->負責google maps 的程式部份,並協助傳資料檔案的系統建置。
(2)馬瑱賢->負責ASP.NET網頁部份,如何使用電腦存取和接收PDA回傳的資料。
(3)彭書敏->負責PDA中資料的傳輸和擷取,如何將資料自動傳給主機。
論文寫作方面
(1)因為後來我和老師有討論這兩篇論文,由於部落格目前評估資料不夠,且大部分的議題在之前的文章中已經使用過,因此選擇走失偵測這個題目做書寫,因為各位對於概念還不是很清楚,因此我會先完成,不過這一篇大致上已經完成,只剩一些部份需要修改,之後你們三個仔細閱讀,把想法以WORD檔寫給我,包含該怎麼作,有哪些部分不懂。學生競賽方面 這部份的資料我會完成,不過就跟走失偵測架構依樣,在我完成之後會要求各位閱讀,了解內容,然後 以word檔傳給我,當作你們暑假該繳交的報告。
報告內容共分為四大項,該閱讀的文章我會在開google docs給你們看。
第一個是對此系統架構的想法,長度為兩張A4。
第二個是對此系統架構的問題,並提出新的看法,長度兩張A4。
第三個是對此系統架構的評估方式,覺得該怎麼評估,請查找資料填寫。
第四個我分派給你們的工作有遇到什麼困難,這個請在下禮拜一之後開始填寫,每天都必須寫下今天的進度在部落格上,到時後放到這部份,長度為四張A4。
這份報告我會在8月20號就跟你們要,所以你們要趕快動工,所以執行日期為7/16~8/20。
以上是工作配置,有什麼問題再聯絡我,在你們畢業旅行之後就必須開始實施。
下禮拜一請到實驗室來,我會更仔細的跟你們說該怎麼做。
完成時間 :十一月初
進度 :使系統大部分功能可運作
中程計畫 :以此套系統參加學生競賽和和TANET的展示
初步完成時間 :9/30
進度 :使整體系統可模擬出
短期計畫 :[1]TANET paper==>(走失偵測paper),[2]學生競賽第一階段評審資料 時間 :七月31前完成
細項工作分配 :
走失偵測配置方面
(1)翁陳昂->負責google maps 的程式部份,並協助傳資料檔案的系統建置。
(2)馬瑱賢->負責ASP.NET網頁部份,如何使用電腦存取和接收PDA回傳的資料。
(3)彭書敏->負責PDA中資料的傳輸和擷取,如何將資料自動傳給主機。
論文寫作方面
(1)因為後來我和老師有討論這兩篇論文,由於部落格目前評估資料不夠,且大部分的議題在之前的文章中已經使用過,因此選擇走失偵測這個題目做書寫,因為各位對於概念還不是很清楚,因此我會先完成,不過這一篇大致上已經完成,只剩一些部份需要修改,之後你們三個仔細閱讀,把想法以WORD檔寫給我,包含該怎麼作,有哪些部分不懂。學生競賽方面 這部份的資料我會完成,不過就跟走失偵測架構依樣,在我完成之後會要求各位閱讀,了解內容,然後 以word檔傳給我,當作你們暑假該繳交的報告。
報告內容共分為四大項,該閱讀的文章我會在開google docs給你們看。
第一個是對此系統架構的想法,長度為兩張A4。
第二個是對此系統架構的問題,並提出新的看法,長度兩張A4。
第三個是對此系統架構的評估方式,覺得該怎麼評估,請查找資料填寫。
第四個我分派給你們的工作有遇到什麼困難,這個請在下禮拜一之後開始填寫,每天都必須寫下今天的進度在部落格上,到時後放到這部份,長度為四張A4。
這份報告我會在8月20號就跟你們要,所以你們要趕快動工,所以執行日期為7/16~8/20。
以上是工作配置,有什麼問題再聯絡我,在你們畢業旅行之後就必須開始實施。
下禮拜一請到實驗室來,我會更仔細的跟你們說該怎麼做。
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